Crear un e-portafolio de la asignatura
1.¿En qué consiste la PrácTICa?
En esta tarea vais a crear un Blog con Blogger por parejas que será vuestro cuaderno de trabajo de la asignatura.
2. Desarrollo de la tarea
Primero:
Crear un blog con un nombre que haga referencia a los contenidos de la asignatura.
Si no sabes crear un nuevo blog, puedes guiarte con el siguiente tutorial. Aparte del tutorial, podéis consultar la Guía de Introducción a Blogger (oficial) para las dudas que os puedan surgir.
3. Apartados a valorar.
Una vez creado, tendrá que contar con los siguientes apartados o elementos. Cada apartado supondrá un punto en la nota final:- Título y subtítulo en cabecera diseñada con Canva y Pick Monkey. Las imágenes tienen que ser con licencia Creative Commons. Puedes buscarlas en FlickrCC o en Pixabay.
- Gadget de Páginas estáticas. Elige el gadget "Páginas" y actívalo. A continuación, vamos a incluir una página que se llame "sobre el blog" y una página que enlace a la página del blog de Imagen y Sonido del IES Doctor Alarcón Santon con los contendidos de la asignatura. Guarda todos los cambios.
- - En la página sobre el blog incluye una descripción del blog y una pequeña referencia de vosotr@s junto a una imagen de ambos. Acuérdate de enlazar a la web del centro y a la página del blog de la asignatura de Imagen y Sonido.
- Crea un vídeo de presentación sobre tí, con la técnica "Stop Motion" de un minuto de duración. Busca información de cómo realizarlo paso a paso.
- Gadget de buscador. En el módulo Sidebar, haz clic en añadir gadget.
- Gadget de etiquetas. Es importante que todas las entradas estén etiquetadas con un tema para que aparezcan archivadas.
- Gadget de lista de enlaces a los blogs de los compañeros.
- Gadget de HTML en el que incluiremos la licencia de CC. Para configurar la licencia, accede a la siguiente página.
- Escribir un segundo artículo en el que incluiréis vuestra infografía anteriormente realizada sobre el recorrido histórico del montaje cinematográfico. La infografía se debe haber realizado con Picktochart . El artículo deberá tener al menos:
- Una estructura clara: Introducción-resumen, desarrollo del tema y valoración del trabajo realizado.
- Dos enlaces a materiales interesantes relacionados con el tema. Los enlaces deberán ser consistentes y explicar por qué se han elegido.
- Un vídeo relacionado con el contenido del tema con explicación de porqué se ha elegido.
- La Infografía realizada con Picktochart.
- Formulario del blog: Rellena el siguiente formulario con la información de tu blog.
Actividad de imágen
30 días, 30 fotos
¿En qué consiste la prácTICa?
Nos unimos al Reto fotográfico: 30 días, 30 fotos, que destaca por su originalidad y sencillez.Cada día, a lo largo de un mes,tomaréis fotos sobre un tema concreto.
A través de este proyecto vais a conocer técnicas y aspectos básicos de la imagen digital (formatos, tamaños, comprensión...) y conseguir un banco de imágenes propias con las que trabajar la edición de imagen digital.
Nuestro reto
- Cada fotografía tomada seguirá un tema de los propuestos pero se compondrá además, teniendo en cuenta la teoría de Imagen fija: los diferentes tipos de fotografías, sus elementos básicos o los tipos de plano, ángulos y la profundidad de campo. En la siguiente imagen tenéis el documento de Google con los temas propuestos y enlaces a los recursos del IEDA.
- El reto será individual. Cada persona podrá distribuirse la toma de fotografías como desee aunque yo os recomiendo seguir los temas y los días indicados para no perderse. Todas las imágenes se publicarán en Flickr, organizadas en un álbum creado para la actividad y debidamente etiquetadas, geolocalizadas y compartidas bajo licencia Creative Commons.
- Todas las modificaciones o retoques realizados en las imágenes se realizarán con el editor libre Gimp.
- Una vez acabado el reto, se publicará el resultado en el e-portafolio de clase (vuestro blog realizado con Blogger). Las imágenes se insertarán en una presentación interactiva distribuidas por tipo (elementos, tipos de planos, ángulos...) y acompañadas de una reflexión sobre el trabajo elaborado y los inconvenientes (si los hubiera) encontrados. La presentación de fotografías se publicará desde Slideshare o Youtube.
- Para finalizar, cada uno deberá escribir comentarios sobre la actividad en los blogs de sus compañeros. Al menos a cinco de sus compañeros.
Documentación
Sobre el lenguaje fotográfico:- Elementos fundamentales de la imagen fija.
- Tipos de fotografías.
- El lenguaje fotográfico: planos. ángulos y profundidad de campo.
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